Jeg har lavet supervision i et væld af forskellige kontekster og for både psykologisk og tværfagligt personale. Som supervisor giver jeg gerne plads til den personlige udviklingsdel også. Ligesom jeg samtidigt har supervisanternes faglige mål og ønsker for øje, og gerne vil udfordre og tilbyde alternative perspektiver på supervisionssagerne samt give konkrete redskaber til fx spørgeteknik eller andre forståelsesmæssige eller konkret intervenerende tiltag.

Jeg tænker at supervisionens hovedformål altid er at udvikle supervisantens /supervisanterne faglige identitet og fag-faglighed i en positiv retning. Vejen derhen kan dog såvel være igennem sparring, vidensdeling (herunder forskellige metodiske værktøjer), etiske overvejelser, nysgerrig reflektion over egen arbejdspraksis, nye perspektiver på konkrete arbejds-problematikker men også inddragelse af personlige problematikker i den grad at de spiller ind på arbejdet/ens identitet som psykolog/behandler/fagperson og bringes på banen af supervisanten selv.